重庆安全技术职业学院互联网+特色专业2018年招生工作正式启动,咨询电话:023-58567731 18875370761高老师
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教材研发

第一志愿填报重庆安全技术职业学院优先录取
发布时间:2012-3-19 15:58:20 来源:本站原创 作者:佚名 【字体:

课程设计原则
1.目标原则:

  大到整个课程体系,小到每个知识点,都有明确的学习目标和完善的评估手段,确保学生达成学习目标。获得学习投资益。

2.实际、实用、实效原则:

  所有课程内容的设计均基于符合企业实际需求,提供切实解决问题的实用方法,真正为 企业产生实际效果、创造价值。

3.自主学习原则:

  要求学生充分利用早晚自习、业余上机时间进行课前预习准备及课后总结巩固,并在在线学习课上锻炼自主学习能力。

4.能力模型原则:

  为学生设计课程时,依据学习需求的调查结果,同时考虑到企业的对人才的能力评估现状,结合学生能力模型制订和设计课程


课程优势

(1)目标明确、架构合理

     采用目标教学法,从课程体系、课程安排到章节知识点组织上,均强调学完后能达到的目的,使学员学习有意义、有价值的知识;整个课程体系分为二年三阶段,按照经实践证明科学有效的三个阶段进行递进式教学。

(2)模式先进、方法实用

     采用8种教学模式、16种教学方法。 全面保证学生从理论到实践、从指导到自主学习的良好效果。

(3)理论全面、基础扎实

      设编程语言、数据库、客户端页面编程技术等当前流行技术及程序员必会的理论课程,每门课的知识点详实全面,使学生在校即打下扎实的理论基础,以不变应万变,从容应对工作后各种层出不穷的新技术、新问题。

(4)注重实效、强化动手

      所有内容及知识点均以解决实际问题为切入点,要求学生在理解理论的基础上,强化动手能力,将知识转化为解决问题的能力。

(5)易教易学、实施简单

      课程提供内容丰富、形式多样的授课素材,包括配图教材、多媒体动画PPT、配套项目案例、难点授课思路及远程在线学习资源。既提高了教员的授课质量,又降低了学员的学习难度。

 

教材设计思路

1) 以培养ITX复合型人才为目标的设计思路:

    I:有理想、有信心。I代表目标坚定、不屈不挠、积极自信。 除保证专业技术与项目经验外,更强调学生的职业规

     划和心性培养不管学生出于何种目的在何种情况下参加学习,都能够 坚定或重拾人生理想,并获得打拼未来的信心。

    T:有 广度、有深度。“横”代表专业基础知识必须全面扎实,而“ 竖”则要求学生术业有专攻,具备核心专业特

      长。前两个阶段 强调全面发展,广泛涉猎软件开发所必需的各个方面的基础知 识,第三阶段根据学生兴趣和能力强

      化训练一个就业方向,使 学生既具备全面扎实的基础知识,又具备娴熟规范的专业特长 。

     X:有机会、有空间。同一就业方向系统地掌握两门 专业知识,并有明显的主要的交叉点、结合部。现代软件在开

      发过程中往往“按需组合”,根据项目规模、执行效率采取多 种技术、多种方式的开发模式。J2EE+PHP、

      ASP.NET+PHP黄金 组合使学生求职时有机会、就业后有发展。

2) 以"逆向工程式"为开发过程的教材研发思路:

      深入了解企业招聘需求,分析企业的核心要求,归纳关键点、 技能点以及工作流程,结合实际教学经验及学生学习

      过程进行 理论过渡,形成标准化教材开发流程。实现以企业需求为导向 的倒推式研发思路,确保课程内容与企业需

      求的无缝对接。

3)以项目案例为主线+以知识模块为主线的“双核”内容组织思路:

      考虑到学生已有的知识体系及学习能力,采取以项目案例为主 线+以知识模块为主线的 “双核”内容组织思路。

      对于理论性强的课程采取以知识模块 为主线,加深原理和思想的理解和升华,对于实践性强的课程 采取以案例为主

      线的内容组织思路,重点训练学员的实践动手 能力和综合运用能力。

4)以解决实际问题为切入点的授课思路:

      任何一个知识点的讲解均以实际项目中的问题为切 入点,在激发学生兴趣和好奇心的前提下进行启发式教学。突破

      传统的授之以鱼及授之以渔,真正实现“授之以欲”,既教 给了学生解决问题的套路和方法,更赋予学生探索未来

      不可知问题的动力和信心。 


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